Vamos por más...

PROYECTO BIBLIOTECA ESCOLAR Dr. René Favaloro

EP N° 53 Pte. Arturo U.Illia

en RED COMUNICATIVA…

Camina hacia el BICENTENARIO DE LA PATRIA
2010-2016

y hacia el CENTENARIO INSTITUCIONAL
2011

“El acceso a la información y la libertad de expresión son derechos humanos y universales.”


¿Por qué BIBLIOTECA EN MOVIMIENTO?

Porque:

· Damos espacio a todas las voces.

· Respetamos los intereses individuales y colectivos.

· Viajamos en el tiempo.

· Vivimos en contacto permanente con la actualidad.

· Nos comprometemos y asumimos responsabilidades.

· Queremos crecer dando mayores oportunidades y mejores condiciones para aprender.

· Elegimos nuevas estrategias y recursos para incentivar a todos.

· Realizamos intercambio con otras realidades e información para conocer más.

· Formamos lectores comprensivos y escritores críticos constructivos.

· Los primeros años son claves para el desarrollo de la persona, porque el crecimiento cognitivo se forma allí. Es un período fundamental en el que se llevan a cabo importantes aprendizajes sociales ,emocionales ,motrices y expresivos.

FINALIDAD

Crear un espacio público donde se compartan experiencias y conocimientos que acompañen y aporten significativamente el proceso educativo en la diversidad.


OBJETIVOS

Crear la propia identidad de la biblioteca. E- mail para generar un canal de comunicación .

· Conocer el proceso comunicativo.

· Compartir realidades educativas.

· Recibir y trabajar con diferentes grupos.

· Programar intercambios de información y /o trabajos realizados en cada aula , grupos o instituciones.

· Crear conexión con bibliotecas escolares , municipales , provinciales y /o nacionales según lo requiera la situación.

· Invitar y participar a diversos talleres informativos-formativos.

· Utilizar el sistema de informática y cable con el único propósito de apoyar el proceso educativo.

· Conocer historias.

· Revivir la historia utilizando diferentes fuentes y medios.

· Construir un buen modo de relacionarse y actuar en la sociedad.

· Formular y practicar en forma constante valores.

· Respetar las diferencias.

· Asumir condiciones diferentes.

· Instalar dialogo y debate para saber enfrentar y resolver situaciones conflictivas.

· Saber escuchar.

· Identificar, analizar los medios de comunicación.

· Aprender utilizando diferentes métodos y estrategias.

· Diagramar charlas informativas.

· Exponer trabajos.

· Incentivar y promover sesiones de lectura.
· Realizar tareas de investigación a través de un disparador utilizando diferentes metodologías.

· Construir opiniones propias y grupales.

· Transmitir los conocimientos adquiridos.